2023级电气工程及其自动化专业培养方案
本科 | 红足—世足球网 | 169 学分
制定人:魏云冰 审核人:游晓明
一 培养目标
本专业以社会主义核心价值观为引领，以知识、能力和素质协调发展作为德育目标。强化立德树人根本任务，培养具有良好的人文科学素养、社会责任感、职业道德的“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义建设者和接班人；具备良好的综合管理能力、国际视野和跨文化交流能力，掌握电力系统及其自动化、供配电、电力电子等技术，适应行业的快速发展，能够在电气工程领域从事系统运维、电气设计、设备制造、研究开发、工程管理等工作的高素质工程应用型人才，主要服务于上海及周边地区的智能电网、建筑电气和新能源发电等相关行业。本专业的培养目标可细化为以下5点：
（1）能够综合运用数学等自然科学、专业知识及交叉学科知识并使用现代工具，解决电气工程领域中的复杂工程问题，具有分析、研究、设计、实施与创新能力。
（2）能够在企业或其他相关部门从事技术管理工作，具有组织和实施电气工程项目的团队合作能力和管理能力。
（3）能够综合考虑社会、法律、环境等因素，针对应用需求提出可行性方案，并对行业发展趋势具有前瞻性，遵守行业规范，具有良好的职业道德、可持续发展理念和社会责任感，切实践行社会主义核心价值观。
（4）能够在电气工程领域与国内外同行或公众进行交流沟通，具有国际视野和跨文化交流与合作能力。
（5）能够具备自主学习和终身学习能力，能够通过不断学习在电气工程领域具有较强的竞争力。
二 专业特色
本专业聚焦智能电网、城市供电、新能源发电等方向，注重与计算机、自动化、电子信息等其它学科的交叉与融合，强调学生工程实践能力和综合素质的提升，着力培养掌握扎实的电气工程自动化专业知识，具有较强工程实践能力与创新意识，能够分析和解决电网运行、电气装备运行与控制、智能电网、新能源发电等相关领域工程实际问题，可从事电气工程自动化系统与装置的软件与硬件设计、技术开发、系统集成、工程设计与实施、组织管理等方面工作。
三 毕业要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、计算机技术等方面的基础理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有电气工程和设备的分析与设计、研究与开发的能力。
本专业坚持专业知识与专业能力、社会责任与价值取向、综合素质与发展能力平行发展和思政育人的理念，根据专业培养目标确定本专业毕业要求如下：
（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电气工程领域的复杂工程问题。
（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域内复杂工程问题，以获得有效结论。
（3）设计/开发：能够设计针对电气工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
（5）使用现代工具：能够针对电气工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对电气工程领域的复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
（6）工程与社会：能够基于电气工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对电气工程领域内复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（10）沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
四 课程体系
主干学科：电气工程及其自动化
专业核心课程：电机学、电力电子技术、电力系统分析、继电保护原理、可再生能源发电与储能技术
专业基础课程：电路、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、信号与系统、电磁场与电磁波
计算机类课程：面向对象程序设计等。
课程体系与毕业要求矩阵表
毕业要求 课程名称 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
思想道德与法治 |
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| M |
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| L |
| M |
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中国近现代史纲要 |
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| M |
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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| M | L |
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马克思主义基本原理 |
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| M |
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习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
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| H |
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| H |
形式与政策1-8 |
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| M |
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劳动教育1-4 |
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| L | H | H | H |
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军事理论 |
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| L |
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体育（一）～（四） |
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| M |
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体质健康（一）～（二） |
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| H | L | H |
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大学英语综合（一）～（二） |
| M |
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| H |
| H |
大学英语听说（一）～（二） |
| M |
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| H |
| H |
大学英语拓展 |
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| H |
| H |
面向对象程序设计 | L |
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| L |
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经济管理类公选课 |
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| M |
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人文哲学类公选课 |
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| H |
艺术体验与审美修养类公选课 |
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| H |
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| M |
大学生职业生涯规划 |
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| L |
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| L |
科技文献检索与写作 |
| M |
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| H |
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| M |
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高等数学A（上）（下） | L | H |
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线性代数 | M |
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复变函数与积分变换 | M | M |
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概率论与数理统计 | L |
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| H |
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大学物理A（上）～（下） | H |
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大学物理实验A（上）～（下） | H |
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工程学导论 |
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| H |
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| H | M | H |
| M |
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电路（一）～（二） |
| L | M |
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电路实验 |
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| M |
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模拟电子技术 |
| M |
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模拟电子技术实验 |
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| M |
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数字电子技术 |
| M |
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数字电子技术实验 |
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| M |
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自动控制理论* | M | L |
| H |
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电机学* | L |
| M | H | L |
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单片微机应用技术 |
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| H |
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电磁场与电磁波 |
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| L | M |
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信号与系统 |
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| L | M |
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电力系统分析* | M | H |
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继电保护原理* |
| M | H |
| M |
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电力电子技术* |
| M |
| M | H |
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发电厂电气工程* |
| H |
| M |
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电气控制技术* |
| M | H |
| M |
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高电压技术* | L | H |
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供配电技术 |
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| H |
| M |
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可再生能源发电与储能技术* | L |
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| M |
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人工智能基础 | L | M |
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新能源系统运行综合设计 |
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| M |
| M |
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认识实习 |
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| M | H |
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| M | M |
军训 |
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| H |
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| M |
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电气工程专业实习 |
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| M | H | L |
| L |
电气工程毕业实习 |
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| M | H | L |
| L |
工程基础训练C |
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| H |
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| H |
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| L |
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电工实习C |
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| M |
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| M |
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电机及拖动综合实验 |
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| H |
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| M |
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电气控制综合实验 |
| M |
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| H |
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智能电网综合实验 |
| M |
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| L |
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| M |
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电气工程综合设计 |
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| M | M |
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| L |
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微机应用综合实验 |
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| H |
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| L |
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专业综合设计 |
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| M | H |
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| M |
| M |
| H |
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毕业设计（论文）* |
| H | M |
| L |
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| H |
| M | L | H |
艺术审美类公选课 |
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| H |
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| M |
四史类课程 |
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| L |
| H |
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| H |
创新创业类课程 |
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| L |
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| M | L | M | H | H |
| H |
素质拓展类课程 |
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| L |
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| M | L | M | H | H |
| H |
注：1.H-高度相关，M-中等相关，L-弱相关；2.课程名称后加“*”者为该专业核心课程。
五 实践教学
（1）产教融合特色
以产业发展的人才需求为导向、以产学研战略联盟为平台，坚持企业参与人才培养全过程的办学之路。通过与国网上海市电力公司、上海电气集团、正泰电气、上海电力设计院有限公司等国内外知名企业的深度合作，探索校企协同的人才培养模式，培养能够适应行业技术快速发展，从事电气工程领域的高素质工程应用型人才。依托已经建立的企业实践基地，校企双方根据人才培养目标和培养方案要求，共同制定实习教学大纲，编写实习指导书，指导本科毕业设计，并制定相应的保障措施。
本专业包括实验、实习、毕业设计（论文）等实践性教学环节。其中，企业实践环节共22周，包括认识实习（1周）、专业综合设计（2周）、电气工程专业实习（1周）、电气工程毕业实习（1周）、电气工程综合设计（3周）、新能源系统运行综合设计（2周）和毕业设计（论文）（12周）。在实践教学过程中，注重培养学生的职业精神和职业道德，有效提升学生工程实践能力。
（2）劳动教育实践
集中实践教学环节“电气工程综合设计”可以冲抵1学分的劳动教育与实践类课程，培养学生的实践观点、劳动观点和组织纪律性，能够在电气工程实践中发扬崇尚劳动、无私奉献的精神。
六 第二课堂
第二课堂共4学分，由“创新创业类”和“素质拓展类”两大模块组成。“创新创业类”和“素质拓展类”各2学分。
七 学制及毕业规定
1.本专业基本学制4年，学生可在3至6年内完成学业。
2.学生在规定的学习年限内修满培养计划规定的各教学模块的学分，总学分达到169学分。其中各类必修课程达到145学分，选修课程达到24学分（含第二课堂达到4学分），方能毕业。
八 学位
符合《上海工程技术大学学士学位授予工作细则》规定的毕业生授予工学学士学位。
九 课程设置及学分要求
课程模块 | 课程代码 | 课程名称 | 学分 | 总学时 | 理论学时 | 实验学时 | 实践学时 | 建议修读学期 | 考核方式 |
通识教育课程 | 思政类 | 必修课程 | 229609 | 劳动教育1 | 0.25 | 4 | 2 | | 2 | 1 | 考查 |
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| 229302 | 思想道德与法治 | 3 | 48 | 32 | | 16 | 1 | 考试 |
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| 229501 | 中国近现代史纲要 | 3 | 48 | 32 | | 16 | 1 | 考查 |
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| 229601 | 形势与政策1 | 0.25 | 8 | 7 | | 1 | 1 | 考查 |
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| 310110 | 大学生职业生涯规划 | 0.5 | 16 | 16 | | | 1上 | 考查 |
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| 310113 | 军事理论 | 2 | 32 | 32 | | | 1下 | 考查 |
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| 229108 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 3 | 48 | 32 | | 16 | 2 | 考试 |
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| 229610 | 劳动教育2 | 0.25 | 4 | 2 | | 2 | 2 | 考查 |
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| 229202 | 马克思主义基本原理 | 3 | 48 | 40 | | 8 | 2 | 考试 |
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| 229602 | 形势与政策2 | 0.25 | 8 | 7 | | 1 | 2 | 考查 |
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| 310112 | 大学生心理健康 | 2 | 32 | 32 | | | 2下 | 考查 |
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| 229611 | 劳动教育3 | 0.25 | 4 | 2 | | 2 | 3 | 考查 |
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| 229603 | 形势与政策3 | 0.25 | 8 | 7 | | 1 | 3 | 考查 |
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| 229612 | 劳动教育4 | 0.25 | 4 | 2 | | 2 | 4 | 考查 |
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| 229109 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 3 | 48 | 32 | | 16 | 4 | 考查 |
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| 229604 | 形势与政策4 | 0.25 | 8 | 7 | | 1 | 4 | 考查 |
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| 229605 | 形势与政策5 | 0.25 | 8 | 7 | | 1 | 5 | 考查 |
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| 229606 | 形势与政策6 | 0.25 | 8 | 7 | | 1 | 6 | 考查 |
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| 310111 | 大学生就业指导 | 0.5 | 16 | 16 | | | 6上 | 考查 |
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| 229607 | 形势与政策7 | 0.25 | 8 | 7 | | 1 | 7 | 考查 |
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| 229608 | 形势与政策8 | 0.25 | 8 | 7 | | 1 | 8 | 考查 |
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| 必修课程应修总学分: 23 | 学分小计: 23 | |
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| 选修课程 | 229502 | 中国共产党历史 | 1 | 16 | 16 | | | 2,3 | 考查 |
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| 229503 | 新中国史 | 1 | 16 | 16 | | | 2,3 | 考查 |
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| 229505 | 社会主义发展史 | 1 | 16 | 16 | | | 2,3 | 考查 |
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| 229504 | 改革开放史 | 1 | 16 | 16 | | | 2,3 | 考查 |
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| 选修课程应修总学分: 1 | 学分小计: 4 | |
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| 思政类应修总学分: 24 |
| 英语类 | 基础阶段 | 180203 | 大学英语听说（一） | 2 | 32 | 32 | | | 1 | 考试 |
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| 180201 | 大学英语综合（一） | 2 | 32 | 32 | | | 1 | 考试 |
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| 180204 | 大学英语听说（二） | 2 | 32 | 32 | | | 2 | 考试 |
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| 180202 | 大学英语综合（二） | 2 | 32 | 32 | | | 2 | 考试 |
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| 基础阶段应修总学分: 8 | 学分小计: 8 | |
|
| 拓展阶段 | 拓展阶段应修总学分: 2 | | 3 | 考查 |
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| 英语类应修总学分: 10 |
| 专业导论类 | 02D003 | 工程学导论 | 2 | 32 | 24 | 8 | | 2 | 考查 |
|
| 专业导论类应修总学分: 2 | 学分小计: 2 | |
| 体育类 | 238001 | 体育（一） | 0.75 | 32 | 32 | | | 1 | 考查 |
|
| 238002 | 体育（二） | 0.75 | 32 | 32 | | | 2 | 考查 |
|
| 238003 | 体育（三） | 0.75 | 32 | 32 | | | 3 | 考查 |
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| 238004 | 体育（四） | 0.75 | 32 | 32 | | | 4 | 考查 |
|
| 238101 | 体质健康（一） | 0.5 | 16 | 16 | | | 5 | 考查 |
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| 238102 | 体质健康（二） | 0.5 | 16 | 16 | | | 7 | 考查 |
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| 体育类应修总学分: 4 | 学分小计: 4 | |
| 通识选修课 | 历史文化与人文情怀 | 应修总学分: 4 |
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| 社会发展与国际视野 |
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| 哲学智慧与工程伦理 |
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| 科学素养与科技探索 |
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| 艺术体验与审美修养 | 应修总学分: 2 |
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| 创新思维与创业教育 | 应修总学分: 1 |
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| 通识选修课应修总学分: 7 |
| 通识教育课程应修总学分: 47 |
学科基础平台课程 | 学科平台课程 | 020152 | 面向对象程序设计 | 3 | 48 | 34 | 14 | | 1 | 考查 |
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| 210191 | 高等数学A（上） | 5 | 80 | 80 | | | 1 | 考试 |
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| 020421 | 电路(一) | 2 | 32 | 32 | | | 1下 | 考试 |
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| 219261 | 大学物理A（上） | 4 | 64 | 64 | | | 2 | 考试 |
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| 020423 | 电路实验 | 1 | 20 | | 20 | | 2 | 考查 |
|
| 219761 | 大学物理实验A（上） | 1 | 20 | 2 | 18 | | 2 | 考查 |
|
| 210192 | 高等数学A（下） | 5 | 80 | 80 | | | 2 | 考试 |
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| 020422 | 电路(二) | 2 | 32 | 32 | | | 2上 | 考试 |
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| 219161 | 线性代数 | 2 | 32 | 32 | | | 2下 | 考查 |
|
| 219762 | 大学物理实验A（下） | 1 | 20 | | 20 | | 3 | 考查 |
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| 219163 | 概率论与数理统计 | 3 | 48 | 48 | | | 3 | 考查 |
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| 219262 | 大学物理A（下） | 3 | 48 | 48 | | | 3 | 考试 |
|
| 学科平台课程应修总学分: 32 | 学分小计: 32 | |
| 专业基础课程 | 219108 | 复变函数与积分变换 | 3 | 48 | 48 | | | 3 | 考查 |
|
| 020424 | 模拟电子技术 | 3 | 48 | 48 | | | 3 | 考试 |
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| 020611 | 模拟电子技术实验 | 1 | 20 | | 20 | | 3上 | 考查 |
|
| 020621 | 数字电子技术实验 | 1 | 20 | | 20 | | 4上 | 考查 |
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| 020426 | 数字电子技术 | 2 | 32 | 32 | | | 4上 | 考查 |
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| 专业基础课程应修总学分: 10 | 学分小计: 10 | |
| 学科基础平台课程应修总学分: 42 |
专业课程 | 必修课程 | 021248 | 科技文献检索与写作 | 1 | 16 | 8 | 8 | | 3上 | 考查 |
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| 021380 | 电磁场与电磁波 | 2 | 32 | 32 | | | 4上 | 考试 |
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| 021399 | 信号与系统 | 2 | 32 | 32 | | | 4上 | 考试 |
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| 020286 | 自动控制理论 | 4 | 64 | 60 | 4 | | 4下 | 考试 |
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| 021318 | 电机学 | 4 | 64 | 64 | | | 4下 | 考试 |
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| 021343 | 电力系统分析 | 4 | 64 | 64 | | | 5 | 考试 |
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| 020227 | 单片微机应用技术 | 2 | 32 | 32 | | | 5上 | 考查 |
|
| 021398 | 电力电子技术 | 4 | 64 | 56 | 8 | | 5下 | 考试 |
|
| 021303 | 电气控制技术 | 2 | 32 | 32 | | | 6上 | 考查 |
|
| 021372 | 继电保护原理 | 3 | 48 | 40 | 8 | | 6下 | 考试 |
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| 021396 | 可再生能源发电与储能技术 | 3 | 48 | 48 | | | 6下 | 考试 |
|
| 必修课程应修总学分: 31 | 学分小计: 31 | |
| 专业选修 | 020288 | 人工智能基础 | 2 | 32 | 32 | | | 4上 | 考查 |
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| 021393 | 高电压技术 | 2 | 32 | 32 | | | 5上 | 考查 |
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| 020170 | 虚拟现实技术 | 2 | 32 | 18 | 14 | | 5上 | 考查 |
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| 021145 | 嵌入式实时操作系统 | 2 | 32 | 20 | 12 | | 5上 | 考查 |
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| 022130 | 集散控制系统 | 2 | 32 | 26 | | 6 | 5上 | 考查 |
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| 021311 | 微机控制系统 | 2 | 32 | 32 | | | 6上 | 考查 |
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| 021375 | 光伏系统应用 | 2 | 32 | 16 | 16 | | 6下 | 考查 |
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| 021809 | 5G通信技术 | 2 | 32 | 32 | | | 6下 | 考查 |
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| 021810 | 机器人视觉与传感技术 | 2 | 32 | 32 | | | 6下 | 考查 |
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| 021377 | 供配电技术 | 2 | 32 | 32 | | |
| 考查 |
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| 021381 | 发电厂电气工程 | 2 | 32 | 32 | | |
| 考试 |
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| 专业选修应修总学分: 10 | 学分小计: 22 | |
| 专业课程应修总学分: 41 |
集中实践教学环节 | 公共基础类实践 | 249314 | 工程基础训练C | 2 | 2周 | 2上 | 考查 |
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| 310114 | 军训 | 2 | 2周 | 2下 | 考查 |
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| 249413 | 电工实习C | 2 | 2周 | 3下 | 考查 |
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| 公共基础类实践应修总学分: 6 | 学分小计: 6 | |
| 学科基础类实践 | 020313 | 电机及拖动综合实验 | 2 | 2周 | 5上 | 考查 |
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| 021386 | 微机应用综合实验 | 1 | 1周 | 5下 | 考查 |
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| 021392 | 智能电网综合实验 | 2 | 2周 | 6上 | 考查 |
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| 021316 | 电气控制综合实验 | 2 | 2周 | 6下 | 考查 |
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| 学科基础类实践应修总学分: 7 | 学分小计: 7 | |
| 校企产学合作实践（一） | 020892 | 认识实习 | 1 | 1周 | 4下 | 考查 |
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| 021356 | 新能源系统运行综合设计 | 2 | 2周 | 6下 | 考查 |
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| 校企产学合作实践（一）应修总学分: 3 | 学分小计: 3 | |
| 校企产学合作实践（二） | 021367 | 电气工程专业实习 | 1 | 1周 | 6下 | 考查 |
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| 021370 | 电气工程综合设计 | 3 | 3周 | 7上 | 考查 |
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| 校企产学合作实践（二）应修总学分: 4 | 学分小计: 4 | |
| 校企产学合作实践（三） | 020612 | 专业综合设计 | 2 | 2周 | 7上 | 考查 |
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| 021368 | 电气工程毕业实习 | 1 | 1周 | 7下 | 考查 |
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| 029011 | 毕业设计(论文) | 12 | 16周 | 8下 | 考查 |
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| 校企产学合作实践（三）应修总学分: 15 | 学分小计: 15 | |
| 集中实践教学环节应修总学分: 35 |
第二课堂 | 创新创业类 | 创新创业类应修总学分: 2 |
| 素质拓展类 | 素质拓展类应修总学分: 2 |
| 第二课堂应修总学分: 4 |
应修总学分: 169 |
电气工程及其自动化教学安排表
课程类别 | 统计量 | 必修 | 选修 | 小计 | 选修学分比例 | 占总学分比例 |
理论教学环节 | 通识教育课程 | 学时 | 736 | 160 | 896 | | |
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| 学分 | 37 | 10 | 47 | 21.28% | 27.81% |
| 学科基础平台课程 | 学时 | 692 | 0 | 692 | | |
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| 学分 | 42 | 0 | 42 | 0% | 24.85% |
| 专业课程 | 学时 | 496 | 160 | 656 | | |
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| 学分 | 31 | 10 | 41 | 24.39% | 24.26% |
| 小计 | 学时 | 1924 | 320 | 2244 | | |
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| 学分 | 110 | 20 | 130 | 15.38% | 76.92% |
实践教学环节 | 课内实验、实践 | 学时 | 236 | 0 | 236 | | |
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| 学分 | 14.75 | 0 | 14.75 | | 8.73% |
| 集中实践教学环节 | 周数 | 39周 | 0周 | 39周 | | |
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| 学时 | 1170 | 0 | 1170 | | |
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| 学分 | 35 | 0 | 35 | | 20.71% |
| 小计 | 学分 | 49.75 | 0 | 49.75 | | 29.44% |
第二课堂 | 学分 | | 4 | | | 2.37% |
总计 | 学分 | 145 | 24 | 169 | 14.2% | |
| 学时 | 3094 | 320 | 3414 | | |
