10月23日，我院组织参加工程大泗泾附校“种子计划”进校观摩活动。首先季国栋校长紧扣“成就自我，引领他人”的教师发展目标，从制度保障、培养方式、平台搭建、空间打造等方面详细介绍学校如何培养青年教师，让青年教师一年入门、两年懂行、三年成骨干，最终成为一个有影响力的人，做到个人有魅力、教育有风格、思想有深度、引领有方法。既能在工作中发展自我、成就自我，也能够拥有独特之处，引领他人和学生的成长与发展。
课堂观摩环节，学校同时开设六节课，执教老师均为入职2-3年的青年教师。学员深入课堂观摩，沉浸式体验生动精彩的课堂演绎，了解青年教师激情昂扬的教学样态。宋颜老师执教《日月潭》一课，尊重学生读书体验，注重情感生成，力求把教师引导、学生领悟与形象的图片有机结合起来，让学生想象日月潭的美，并在感受美的过程中积累词语，运用语言；引导学生在合作中学习，在学习中交流。
孙贵香老师执教《点图和数》一课，通过创设抽奖游戏的情境，引导学生饶有趣味地经历“猜想--验证--结论”的过程。借助直观的点图表征，引导学生认识奇数与偶数，深化对两数之和的数量关系。教学过程轻松明快，富有趣味，学生兴致盎然，收获颇丰。
石前威老师执教《M3u1 p1》一课，充分考虑低年级学生特征，借助孩子们在Lala school操场玩耍的情境，巧妙运用chant、游戏、故事等元素，激发学习兴趣。学生既学到了知识，又提升了学习能力和合作精神
杨澜老师执教《往事依依》一课，紧扣新课标及单元目标实施教学，运用激趣导入、关键词句引领、情感体验、思维拓展等方式方法，为学生搭建起语言框架，引导主动学习，让学生在说、读、看、写中，在不断的学习、实践、思考中逐步提升核心素养。
宫雪老师执教《相似三角形复习课——一线三等角》一课，通过清晰的定义和生动的实例，成功地将这一复杂的几何概念转化为易于理解的知识。逻辑性强，层层递进，不仅涵盖了模型的基本特征，还深入探讨了其在各种题型中的具体应用。
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最后在季国栋校长和张芹主任的带领下参观校园，欣赏连廊里学生的各种艺术作品，了解综合楼中五大中心的建设，充分感受学校“彩绘生命底色，成就幸福人生”的办学理念，深切体会学校如何通过“厚德勤业，天天向上”的校训，培养出新一代健康、智慧、乐群、有为的腾飞少年。
走进工程大泗泾附校，体验丰润的学校环境，观摩青年教师激情澎湃的课堂，充分了解学校的办学文化、治学理念。衷心期盼，每一位怀揣教育梦想的学生都能秉持踏实肯干的精神，勤勉不懈地努力，最终成就自己的教育理想。
