2021年数据科学与大数据技术专业指导性培养计划

发布者：简玉梅发布时间：2022-02-23浏览次数：1335

数据科学与大数据技术专业指导性培养计划

制定人: 俞雷  

审核人: 吴飞  

一、指导思想

本专业以习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为指导，深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，落实立德树人的根本任务。为适应我国社会、经济和科学技术发展对高等工程应用型人才培养的需求，实践学校国内一流的高水平现代化工程应用型特色大学的办学理念，按照德才兼备、德育为先、能力为重、全面发展的要求，依托产学研联盟合作办学模式和产学合作教育人才培养模式，瞄准国际工程技术前沿，构筑与行业“协同办学、协同育人、协同创新、协同就业的“四协同”模式 ，构建“德、智、体、美、劳”全面培养的教育体系，培育具有分析和解决数据科学领域问题的能力，具有国际视野、创新意识和奉献精神的高等工程应用型人才。

二、培养目标

本专业以现代信息技术产业发展需求为导向，注重与计算机、自动化控制、电子信息等相关专业的交叉融合，秉承复合型人才培养理念，培养德、智、体、美、劳和谐发展，具备健全人格和健康心理，能够在大数据专业实习中发扬崇尚劳动、无私奉献的精神，具有数学与自然科学基础知识，系统掌握数据科学与大数据技术的基础理论、基本技术，具有较高的文化素养和职业素质，知识、能力和素质协调发展的，能够胜任大数据科研、开发与分析等工作的具有国际视野、系统思维、工程实践、创新意识、团队合作能力和奉献精神的高等工程应用型人才。

毕业五年左右达到：

(1) 具有运行、维护、管理复杂大数据系统的能力，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等方面的影响因素。

(2) 具有扎实的专业理论与实践能力，并有良好的人文素养、社会责任感和工程职业道德，能够从事数据采集与分析工作。

(3) 具有较强创新能力，能够从事数据采集与分析系统的开发工作。

(4) 具有团队合作、沟通和项目管理能力，能够组织和协调团队成员进行系统设计和开发。

(5) 具有国际化视野和跨文化交流与合作能力，能够在不同职能团队中发挥特定的作用。

三、专业方向与特色

本专业围绕着“紧密结合专业人才培养目标，紧密结合地方社会需求，紧密结合计算机新技术发展”的理念,采取开放办学模式，实现高校、企业和社会教育资源的优势互补，坚持“理论学习＋工程实践＋新技术应用”的高等工程应用型人才培养模式，注重与控制科学与工程等其它学科的交叉与融合，注重实践和创新能力的培养，聚焦大数据系统运维、数据分析及其产品开发等紧缺人才的培养。

四、毕业要求

基于国家“大数据”发展战略及上海市“大数据”产业发展的要求，党的五中全会的“十三五”规划也将大数据战略作为十四大战略之一，规划建议提出：“实施国家大数据战略，推进数据资源开放共享。”将学生的“实施国家大数据战略、爱国主义精神和人文情怀”融入毕业要求。本专业学生主要学习数据科学与大数据技术方面的基本理论和基本知识，接受大数据平台运维、数据采集、分析、可视化技术的基本训练，培养大数据系统的运维、应用与开发的基本能力。

毕业生应满足以下几方面要求：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够针对数据科学复杂工程问题设计解决方案，设计数据分析流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对数据分析等工程问题进行研究，包括设计数据挖掘流程、分析与解释数据和现象、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对大数据系统复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的系统架构、开发语言、资源和现代信息技术工具，包括对复杂工程问题数据流的预测与模拟。

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，能够在大数据专业实习中发扬崇尚劳动、无私奉献的精神，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

五、主干学科和核心课程及课程体系

主干学科：数据科学与大数据技术

课程体系：

专业核心课程：数据科学与分析、应用统计学、操作系统、数据库原理、数据挖掘与分析、移动应用开发、计算机视觉、计算机网络与安全。

专业特色课程：数据采集与可视化技术、大数据基础平台、云计算与虚拟化技术、面向对象程序设计、算法与数据结构、软件工程、机器学习和商业智能。

特色选修课程： JAVA程序设计、人工智能基础。

表   数学科学与大数据技术专业课程体系与毕业要求支撑矩阵表（2021级）

 毕业要求

课程名称

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

大学英语综合（二）～（四）

 

 L

 

 

 

 

 

 

L 

 M

 

 

大学英语听力（二）～（四）

 

 L

 

 

 

 

 

 

L 

 M

 

 

大学英语口语（二）～（四）

 

 L

 

 

 

 

 

 

L 

 M

 

 

大学英语拓展

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

L

中国近现代史纲要

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

L

思想道德修养与法律基础

 

 

H

 

 

M

 

 

 

 

 

 

形势与政策1～8

 

 

L 

 

 

M

 H

 

 

 

 

M

劳动教育1～4

 

 

 

 

 

 

L

H

H

H

 

 

体育（一）～（四）

 

 

 

 

 

 

 

 

H

M

 

 

体质健康

 

 

 

 

 

H

L

H

 

 

 

 

军事理论

 

 

 

 

 

L

 

M

 

 

 

 

马克思主义基本原理

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

L

 

毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论（一）（二）

 

 

 

 

 

 

M

H

 

 

 

H

习近平新时代中国特色社会主义思想

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

H

大学生就业指导

 

 

 

 

 

 

M

H

L

 

 

 

大学生创业基础教育

 

 

 

 

 

M

 

L

 

 

 

 

一元微积分A（上）（下）

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

多元微积分A（上）（下）

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

力学

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

电磁学

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

基础物理实验

L

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

综合物理实验

L

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

L

波动和光学

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

热学和近代物理

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

线性代数

M

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

概率论与数理统计

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

离散数学

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

 

M

电路

L

L

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

电路实验

L

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

数字逻辑

M

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

工程导论

 

 

 

 

 

H

 

M

 

 

 

 

数据科学与分析*

 

M

 

 

M

 

M

 

 

 

 

 

人工智能基础

 

 

 

 

H

 

H

 

 

M

 

 

JAVA程序设计

 

 

 

 

H

 

H

 

 

M

 

 

数据挖掘与分析*

M

 

M

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大数据基础平台

M

M

 

L

 

 

M

 

 

 

 

 

云计算与虚拟化技术

 

 

M

 

 

 

 

 

 

 

M

 

操作系统*

H

M

 

M

M

 

 

 

 

 

 

M

应用统计学*

L

M

L

 

M

 

 

 

 

M

 

 

数据库原理*

M

 

M

M

H

 

 

 

 

 

 

L

计算机网络与安全*

 

 

M

M

 

H

 

M

 

 

 

M

软件工程

 

 

M

 

 

H

 

 

 

 

H

 

算法与数据结构

H

M

M

H

 

 

 

 

 

 

 

 

机器学习

M

 

 

 

M

 

 

 

 

H

 

 

程序设计语言

 

 

M

H

H

 

 

 

 

 

 

 

移动应用开发*

 

 

H

M

M

 

 

 

 

 

 

 

计算机视觉*

M

 

 

 

M

 

 

 

H

 

 

 

数据采集与可视化技术

 

 

H

 

 

 

 

M

 

 

 

 

商业智能

 

 

L

M

H

 

 

 

 

 

M

 

嵌入式系统导论

 

L

 

L

M

 

 

 

 

M

M

 

军训

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

合作教育（一）

 

 

 

 

 

M

 

M

L

 

M

M

电工实习

L

 

L

 

 

 

 

 

M

 

 

 

制造技术基础实习C

 

 

 

 

 

 

 

 

M

 

 

 

认识实习

 

 

 

 

 

 

 

L

H

 

 

 

大数据专业实习

 

 

 

 

 

 

 

H

M

M

 

 

面向对象课程设计

H

 

M

M

 

 

 

 

 

M

 

 

专业综合设计

M

H

 

 

M

 

 

 

H

 

 

 

计算机软件综合实验

L

 

M

H

 

 

 

 

M

M

 

 

大数据架构综合实验

 

 

M

M

 

 

 

 

M

L

 

 

数据挖掘与分析综合实验

M

 

 

 

 

 

 

 

H

 

M

 

算法与数据结构课程设计

H

 

M

M

 

 

 

 

 

M

 

 

毕业设计（论文）

 

M

H

M

M

 

M

 

 

H

M

M

艺术审美类公选课

 

 

 

 

 

 

 

H

 

 

 

M

四史类课程

 

 

 

 

 

L

 

H

 

 

 

H

创新创业类课程

 

 

 

 

 

 

 

M

M

 

H

 

素质拓展类课程

 

 

 

 

 

 

 

 

M

L

 

 

注：1.H-高度相关，M-中等相关，L-弱相关；2.课程名称后加“*”者为该专业核心课程。

六、实践教学

㈠　实验

本专业注重对学生的实验技能的训练，培养计划中安排的独立实验教学环节有：

（1）独立实验课：

电路实验：第二学期，共20学时

（2）综合实验：

大数据架构综合实验：第五学期，2周

计算机软件综合实验：第六学期，2周

数据挖掘与分析综合实验：第六学期，2周

㈡　实习

教学实习和生产实习是本专业学生理论联系实际、接触社会、了解生产实际的一个重要途径，是培养学生树立实践观念和劳动观点的重要教学环节。

（1）制造技术基础实习：第二学期，2周

（2）电工实习：第三学期，2周

（3）认识实习：第四学期，1周

（4）大数据专业实习：第六学期，2周；（含劳动教育）

注：“大数据专业实习”课程可以冲抵1学分的劳动教育与实践类课程。

 

（三）合作教育

（1）合作教育（一）：第二学期，6周

（四）　课程设计

本专业课程设计是利用所学的专业理论知识分析问题，创造性地设计小的应用系统的能力。具体安排如下：

（1）面向对象课程设计：第二学期，2.5周

（2）算法与数据结构课程设计：第四学期，1.5周

（3）专业综合设计：第七学期，2周

（五）毕业设计(论文)

毕业设计是在完成本专业所学理论教学课程后进行的主要实践教学环节，训练学生在收集资料、对课题调查研究的基础上分析与解决工程问题的实际能力、动手能力。其内容是结合科研和生产实际需要，完成数据科学与大数据技术及相近专业的工程课题、研究课题或实验课题并撰写毕业论文，安排在第八学期进行，共16周。

（六） 军训：第一学期，2周。

七、第二课堂

第二课堂共4学分，由“创新创业类”和“素质拓展类”两大模块组成。“创新创业类”和“素质拓展类”各2学分。第二课堂学分具体认定办法详见《上海工程技术大学第二课堂学分实施办法》。

八、学制及毕业规定

㈠　本专业基本学制4年，学生可在3至6年内完成学业。

㈡　学生在规定的学习年限内修满培养计划规定的各教学模块的学分，总学分达到171学分。其中各类必修课程达到134学分，选修课程达到37学分（含第二课堂达到4学分），方能毕业。

九、学位

符合《上海工程技术大学学士学位授予工作细则》规定的毕业生授予工学学士学位。

十、课程设置及学分要求(总共171学分)


       （一）通识教育课程

   学生应在电子电气类2021通识教育课程中修满63.5学分。

(应修63.5学分)

通识教育课程

课程组

课程代码

课程名称

学分

总学时

讲课
课时

实验
课时

上
机
课
时

考核
方式

建议修读
学期

学分要求

思政、就业创业类

229105

中国近现代史纲要

3

48

32

(16)



1

18

229301

思想道德修养与法律基础

3

48

32

(16)


*

1

229401

形势与政策1

0.25

8

7

(1)



1上1下

229411

劳动教育1

(0.25)

(4)

2

2



1下

310108

大学生创业基础教育

(0.5)

(8)

8




1

310109

军事理论

(0.5)

(8)

8




1

229107

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

2

32

16

16


*

2

229202

马克思主义基本原理

3

48

40

8


*

2

229402

形势与政策2

0.25

8

7

(1)



2上

229412

劳动教育2

(0.25)

(4)

2

2



2下

229404

形势与政策3

0.25

8

7

(1)



3上

229413

劳动教育3

(0.25)

(4)

2

2



3下

229405

形势与政策4

0.25

8

7

(1)



4上

229414

劳动教育4

(0.25)

(4)

2

2



4下

229102

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)

3

48

32

(16)



5

229406

形势与政策5

0.25

8

7

(1)



5上

229106

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)

2

32

32



*

6

229407

形势与政策6

0.25

8

7

(1)



6上

229408

形势与政策7

0.25

8

7

(1)



7上

310102

大学生就业指导

(1)

(16)

16




7

229409

形势与政策8

0.25

8

7

(1)



8上

小计

18


数学类

219151

一元微积分A（上）

3

48

48



*

1上

12

219152

一元微积分A（下）

3

48

48



*

1下

219155

多元微积分A(上)

3

48

48



*

2上

219156

多元微积分A（下）

3

48

48



*

2下

小计

12


物理类

219251

力学

2

32

32



*

2上

9.5

219252

电磁学

2

32

32



*

2下

219751

基础物理实验

0.75

14

4

10



2上

219752

综合物理实验

0.75

14


14



2下

219253

波动和光学

2

32

32



*

3上

219254

热学和近代物理

2

32

32



*

3下

小计

9.5


体育类

230100

体育（一）

1

32

32




1

4

230300

体质健康

(1)

(32)

32




1上1下,3上3下,5上5下,7上7下

230200

体育（二）

1

32

32




2

231300

体育（三）

1

32

32




3

231400

体育（四）

1

32

32




4

小计

4


专业导论类

100842

轨道交通专业导论

(1)

(16)

16




1上

0

212101

光电信息科学与工程专业导论

(1)

(16)

16




1上

021790

工程导论

(2)

(32)

24

8



2上

052209

微电子封装导论

(1)

(16)

16




2下

小计

0


英语类

基础阶段

219402

大学英语综合(二)

2

32

32



*

1

12

219406

大学英语听力(二)

1

16

16



*

1

219410

大学英语口语(二)

1

16

16




1

219403

大学英语综合(三)

2

32

32



*

2

219407

大学英语听力(三)

1

16

16



*

2

219411

大学英语口语(三)

1

16

16




2

219404

大学英语综合(四)

2

32

32



*

3

219408

大学英语听力(四)

1

16

16



*

3

219412

大学英语口语(四)

1

16

16




3

小计

12


拓展阶段

180301

美国社会与文化

2

32

32



*

4

2

180302

中国文化概览

2

32

32



*

4

180303

高级英语精读

2

32

32



*

4

180304

商务口译

2

32

32




4

180305

新闻英语听力

2

32

30




4

180306

英汉互译

2

32

32




4

180307

中华文化赏析

2

32

32




4

180308

新闻英语视听说

2

32

32




4

219556

高级英语演讲

2

32

32




4

219558

科技英语阅读

2

32

32




4

219559

科技英语翻译

2

32

32




4

219560

英语报刊选读

2

32

32




4

219561

英美文学选读

2

32

32




4

219562

跨文化交际学

2

32

32




4

219563

商务英语

2

32

32




4

219564

外贸函电

2

32

32




4

219566

英美概况

2

32

32




4

219567

英语词汇拓展

2

32

32




4

219568

高级英语阅读

2

32

32




4

219569

高级英语视听

2

32

32




4

219571

英语写作

2

32

32




4

219574

商务英语视听说

2

32

32




4

小计

44


通识选修课1

自然科学类

999999

公共选修课

6

32

32




1

3

小计

0


经济管理类









 

小计

0


人文哲社类









 

小计

0


艺术审美类









 

3

小计

2


“四史”专项课程









 

小计

1



       （二）学科基础平台课程

   学生应在电子信息类（大类招生）学科基础平台课中修满31学分。
      必选课程：嵌入式系统导论、计算机图形学、数据科学与分析、计算机导论、离散数学、数字逻辑、概率论与数理统计、算法与数据结构   

(应修31学分)

学科基础平台课

课程组

课程代码

课程名称

学分

总学时

讲课
课时

实验
课时

上
机
课
时

考核
方式

建议修读
学期

学分要求

1必修课程

020152

面向对象程序设计

3

48

34

14



1

10

020421

电路(一)

2

32

32



*

1下

020422

电路(二)

2

32

32



*

2上

020423

电路实验

1

20


20



2

219161

线性代数

2

32

32




2下

小计

10


2专业选修课程

020424

模拟电子技术

3

48

48



*

3

13

020611

模拟电子技术实验

1

20


20



3

021108

数字逻辑

3

48

44

4


*

3

219108

复变函数与积分变换

3

48

48




3

219163

概率论与数理统计

3

48

48




3

020115

算法与数据结构

4

64

48

16


*

4

020426

数字电子技术

2

32

32




4

020621

数字电子技术实验

1

20


20



4

021109

离散数学

3

48

48




4

小计

23


3专业选修课程

021163

计算机导论

2

32

16

16



3

8

021224

数据科学与分析

2

32

20

12



3

020286

自动控制理论

4

64

60

4


*

4

021113

计算机图形学

2

32

22

10



4下

021174

嵌入式系统导论

2

32

24

8


*

4

021380

电磁场与电磁波

2

32

32



*

4

021399

信号与系统

2

32

32



*

4

021720

计算机网络与安全

4

64

50

14


*

4

小计

20




    


       （三）专业课程 (应修37学分)

课程组

课程代码

课程名称

学分

总学时

讲课
课时

实验
课时

上
机
课
时

考核
方式

建议修读
学期

学分要求

专业课程

021187

操作系统

4

64

50

14


*

5

33

021188

数据库原理

4

64

44

20


*

5

021226

数据采集与可视化技术

2

32

16

16



5

021227

大数据基础平台

3

48

38

10


*

5

021130

软件工程

2

32

26

6


*

6上

021166

计算机视觉

2

32

16

16



6下

021203

数据挖掘与分析

4

64

44

20


*

6

021210

云计算与虚拟化技术

2

32

20

12



6

021225

应用统计学

3

48

48



*

6

021125

移动应用开发

2

32

26

6



7上

021212

机器学习

2

32

20

12



7上

021717

商业智能

3

48

32

16


*

7

小计

33


专业选修课

020288

人工智能基础

2

32

32




4上

4

020170

虚拟现实技术

2

32

18

14



5上

021127

JAVA程序设计

2

32

20

12



5

021145

嵌入式实时操作系统

2

32

20

12



5上

021552

AR/VR技术

2

32

20


12


5上

022130

集散控制系统

2

32

26


6


5上

020553

智能终端软件开发

2

32

12


20


6上

021311

微机控制系统

2

32

32




6上

021375

光伏系统应用

2

32

16

16



6上

小计

18



       （四）集中实践教学环节 (应修35.5学分)

课程组

课程代码

课程名称

学分

总学时

考核
方式

建议修读
学期

学分要求

必修课程

310107

军训

(1)

(2)周


1上

35.5

029016

合作教育(一)

(2)

(6)周


2下

249305

制造技术基础实习C

2

2周


2下

021171

面向对象课程设计

2.5

2.5周


3上

249403

电工实习

2

2周


3下

020892

认识实习

1

1周


4

021150

算法与数据结构课程设计

1.5

1.5周


4下

021228

大数据架构综合实验

2

2周


5

021178

计算机软件综合实验

2

2周


6

021233

数据挖掘与分析综合实验

2.5

2.5周


6下

021234

大数据专业实习

2

2周


6

020612

专业综合设计

2

2周


7

020199

毕业设计(论文)

16

16周


8

小计

35.5



       （五）第二课堂（应修4学分）

模块

类别

学分

建议修读学期

要求学分

第二课堂

创新创业类

2

1-8

4

素质拓展类

2

1-8

 

数据科学与大数据技术专业教学安排表

课程类别

统计量

必修A

选修B

小计C=A+B

选修学分比例
     B/C

占总学分比例
     C/D

理论教学环节

通识教育课

学时

1020

96

1116

学分

57.5

6

63.5

9.45%

37.13%

学科基础课

学时

164

336

500

学分

10

21

31

67.74%

18.13%

专业课

学时

528

64

592

学分

33

4

37

10.81%

21.64%

小计

学时

1712

496

2208

学分

100.5

31

131.5

23.57%

76.9%

实践教学环节

课内实验

学时

238+(56)

178

416 + (56)

学分

18.38

11.12

A/D=10.75%

集中实践

周数

35.5周+(8)

0

35.5周+(8)

学分

35.5+(3)

0

35.5+(3)

0.00%

A/D=20.76%

小计

学分

53.88

11.12

A/D=31.51%

第二课堂

学分

4

2.34%

总计

学分

136

35

D=171

20.47%

学时

2777

560

3337

各学期课程资源分配表

 

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

必修课学分

22.25

28.75

13.75

47.75

18.25

21.75

9.25

16.25

选修课学分

6.0

0

17.0

28.0

10.0

6.0

0

0

 


 


 

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